活动名称：东挪西放 任课教师：庞老师

活动目标：

1、游戏中通过左右移动跑，锻炼幼儿灵敏性，发展幼儿的下肢力量。

2、锻炼幼儿的速度反应能力。

3、游戏中幼儿能团队合作，公平一致的遵守游戏规则

活动准备：

1、沙包若干、飞盘若干个、露露罐若干、4个筐、四个圈、黑板、积分卡

2、音响、音乐

3、场地设置：

一共四队，分别两队相对，每一队飞盘摆成两列纵队，沙包或露露罐放在每队其中一队的飞盘上，最后一组的时候，四队中间放有每队的物资沙包.

活动过程：

（一）热身活动

1.队列练习——分队走。

2.热身运动——《我是小小机器人》（重点对幼儿腿部、脚踝进行充分的活动）

（二）基本活动

一、第一次游戏玩法：

1、幼儿自由分成四个小组，并穿好队服，尝试进行东挪西放（第一名幼儿按照从左往右的顺序将飞盘上的沙包挪到对面的空飞盘上，下一名幼儿在按照从右到左的顺序再挪回去），听音乐将每一个沙包左右交替放在飞盘上。最先归队的组获胜。

讨论：怎样能快速通过？

二、第二次游戏玩法：

飞盘上的沙包换成露露罐，两边交错摆放。听音乐移动露露罐。最先归队的组获胜。

问题：你们是怎么通过的呀？鼓励幼儿根据自己玩的过程，说一说。

教师和几名幼儿做示范，引导所有幼儿了解游戏过程。

3、再一次进行游戏

讨论：有什么方法能让露露罐不倒且快速通过？鼓励幼儿在小组之间大胆进行讨论。

三、第三次游戏玩法：

一边三个飞盘，每一边三个飞盘挨在一起，左右为一组，左右斜前斜后摆放，听音乐移动露露罐，每通过一名幼儿，就在前面拿沙包放回队尾的箱子里，作为本队的物资，最多的队伍获胜。

讨论：如何获得更多的物资？

四、放松活动：（轻音乐）

幼儿听音乐收玩具

活动后反思：

通过活动中幼儿的表现来看，本节活动的材料非常的充足，满足于每一位幼儿，孩子们玩的过程中是非常的感兴趣和开心的。活动开始前，孩子们能自由的分成4个小组，穿好自己的队服。在“东挪西放”这节游戏中，孩子们其实是有着第一种玩法的前期经验，从左往右移沙包，或者是从右往左移沙包的经验，根据幼儿之前第一种玩法很感兴趣，于是根据幼儿的兴趣需求，将此游戏，增加了两个难度，也是第二种玩法和第三种玩法，然而这两种玩法的难度在于材料和摆放进行了调整。沙包换成了易拉罐，将左右飞盘，交错摆放，（拿一个易拉罐移动到它斜前方的飞盘上，第二个小朋友再将易拉罐放回原位），第三种在第二个游戏玩法的基础上又增加了难度，这个两个玩法孩子们之前从来没有接触过，这是第一次。但是本班幼儿理解能力比较强，有着第一个经验，对于第二种玩法和第三种玩法，在不讲玩法的情况下，基本上都能摸索出游戏的正确玩法。个别的小朋友也能在队友们的提醒下按照正确玩法进行，这真是给了我很大的惊喜，不过也比较符合大门幼儿的年龄特点。而且当活动遇到困难，每一组小朋友都能够一起探讨，想办法让自己的队伍更加强大。

本次活动，通过游戏的形式锻炼幼儿灵敏性，发展幼儿的下肢力量，锻炼幼儿的速度反应能力，能在在竞赛中发展幼儿公平一致的竞赛规则，体验游戏带来的乐趣。当然有优势也存在着不足的地方，本次活动对于本班幼儿难度不算太大，在下一次活动中，我们可以请孩子们一起设计更加有难度的游戏，比如可以将材料与材料之间摆放的距离加大加长一些，难度可以适当的再加大，孩子们再进行游戏。以使孩子们得到更好的锻炼。